à chaque page, un son est présenté :
• dans ses trois graphies,
• avec un mot repère

chaque page donne lieu à des activités variées pour :
• identifier et discriminer le son dans des mots connus,
• lire et manipuler des syllabes formées avec le son (compter, situer, substituer, etc. )
• jouer avec les mots formés à partir de ces syllabes.