Un recueil de nouvelles d'anticipation faisant écho à progrès scientifiques récents et permettant de réfléchir à leurs enjeux éthiques. dans une édition enrichie de compléments pédagogiques, en lien avec le thème «  progrès et rêves scientifiques  » du programme de français en  3e.  les cinq nouvelles * «  journal d'un clone  », de gudule yannick est un enfant nerveux à qui l'on a acheté un clone qu'il n'hésite pas à martyriser* «  potentiel humain  », de fabrice colin pour sauver son entreprise, humberdeen décide de vendre ses membres à une société qui les remplace par des prothèses* «  clarisse  », d'éric simard une généticienne enquête sur la création d'une chimère mi-humaine, mi-orang-outang* «  la classe de maître moda  », de pierre bordage élève dans une école virtuelle internationale, emna ignore tout du monde extérieur jusqu'au jour où elle est confrontée à la réalité* «  anna passe son bac  », de christian grenier anna passe l'examen du bac en réalité virtuelle  les compléments pédagogiques * des repères sur le contexte des nouvelles * des notes qui éclairent la lecture * des questionnaires accessibles * les définitions des notions clés * des visuels en couleurs   le dossier thématique  : «  le progrès doit-il nous faire peur  ?  » pour comprendre les questions et fantasmes suscités par les progrès scientifiques, et découvrir comment la littérature et le cinéma de science-fiction se sont emparés de ce thèmeun dossier structuré en trois sections. dans chacune, des documents (textes et iconographies) introduits et associés à des mini-questionnaires  pour l'enseignant sur www.editions-hatier.fr, dans la fiche article de l'ouvrage, un guide pédagogique en accès gratuit réservé  extrait «  emna se leva et esquissa des mouvements d'assouplissement devant son écran, consciente que maître moda continuait de l'observer par le truchement des webcams disposées tout autour de la pièce.  » («  la classe de maître moda  », de pierre bordage)